Engajamento e qualidade de vida dos graduandos de enfermagem e medicina / Compromiso y calidad de vida de estudiantes universitarios de enfermería y medicina / Nursing and medical students' engagement and quality of life

Resumo Objetivo Investigar a correlação entre o engajamento e qualidade de vida dos estudantes de graduação em enfermagem e medicina de uma universidade privada. Métodos Estudo observacional analítico, transversal, abordagem quantitativa, realizado com 219 graduandos, por meio de três questionários autoaplicáveis: um com os dados sociodemográficos; Study & Well-being Survey para avaliar o engajamento do estudante e o Medical Outcomes Study 36 - Item Short-Form Health Survey (SF-36) para avaliar a qualidade de vida. Testou-se a normalidade dos dados por meio do teste de Kolmorov Smirnov e para a análise inferencial utilizou-se dentro dos padrões esperados, o teste de Correlação de Spearman entre as dimensões do engajamento e os domínios da qualidade de vida. Resultados Participaram 171 estudantes de medicina e 48 da enfermagem, 160 (73,06%) do sexo feminino e 59 (26,94%) do sexo masculino. O engajamento apresentou média de escore 3,57± 0,92 e a qualidade de vida com média maior que 50. A correlação entre engajamento e qualidade de vida foi considerada moderada entre a dimensão vigor e o domínio vitalidade (r=0,505) e saúde mental (r=0,332) e entre as dimensões dedicação(r=0,400) e absorção (r=0,313) com o domínio vitalidade. Conclusão A correlação mostrou-se fraca entre a maioria dos domínios da qualidade de vida e o engajamento dos graduandos de enfermagem e medicina.

Resumen Objetivo Investigar la correlación entre el compromiso y la calidad de vida de estudiantes de enfermería y medicina de una universidad privada. Métodos Estudio observacional analítico, transversal, con enfoque cuantitativo, realizado con 219 estudiantes universitarios, mediante tres cuestionarios autoaplicados: uno con datos sociodemográficos, el Study & Well-being Survey para evaluar el compromiso de los estudiantes y el Medical Outcomes Study 36 - Item Short-Form Health Survey (SF-36) para evaluar la calidad de vida. Se probó la normalidad de los datos mediante la prueba de Kolmorov Smirnov y, para el análisis inferencial, se utilizó dentro de los estándares esperados, la prueba de correlación de Spearman entre las dimensiones del compromiso y los dominios de calidad de vida. Resultados Participaron 171 estudiantes de medicina y 48 de enfermería, 160 (73,06 %) de sexo femenino y 59 (26,94 %) de sexo masculino. El compromiso presentó un puntaje promedio de 3,57± 0,92 y la calidad de vida un promedio mayor a 50. La correlación entre el compromiso y la calidad de vida se consideró moderada entre la dimensión vigor y el dominio vitalidad (r=0,505) y salud mental (r=0,332) y entre las dimensiones dedicación (r=0,400) y absorción (r=0,313) con el dominio vitalidad. Conclusión La correlación demostró ser escasa entre la mayoría de los dominios de calidad de vida y el compromiso de los estudiantes universitarios de enfermería y medicina.

Abstract Objective To investigate the correlation between nursing and medical students' engagement and quality of life at a private college. Methods This is an observational, analytical, cross-sectional study with a quantitative approach, carried out with 219 undergraduate students, using three self-administered questionnaires: one with sociodemographic data; Study & Well-being Survey, to assess student engagement; and the Medical Outcomes Study 36 - Item Short-Form Health Survey (SF-36), to assess quality of life. Data normality was tested using the Kolmogorov-Smirnov test, and for inferential analysis, within expected standards, Spearman's correlation test between the engagement dimensions and the quality of life domains was used. Results A total of 171 medical students and 48 nursing students participated, 160 (73.06%) female and 59 (26.94%) male. Engagement had a mean score of 3.57 ± 0.92 and quality of life with an average greater than 50. The correlation between engagement and quality of life was considered moderate between the vigor dimension and the energy/vitality domain (r=0.505), and health mental (r=0.332) and between dedication (r=0.400) and absorption (r=0.313) dimensions with the energy/vitality domain. Conclusion The correlation was weak between most nursing and medical students' quality of life and engagement domains.

Terapia de substituição renal: qualidade de vida dos pacientes de um hospital de ensino / Kidney replacement therapy: profile of patients in a teaching hospital

Objective: to evaluate the quality of life of patients with chronic renal failure during hemodialysis and differences in relation to sex. Material and Method: a descriptive, quantitative study, developed in the Renal Replacement Therapy sector of a teaching hospital, consisting of 78 patients. Inclusion criteria: patients over 18 years of age undergoing hemodialysis. Patients with cognitive impairment were excluded. Data collection took place between june and july 2018, through a questionnaire with questions about socio-demographic aspects and clinical characterization of the study participants. The other instrument was aimed at quality of life, using the WHOQOL-bref. The data were organized in Excel® 2016 (Microsoft®). Study approved by the Research Ethics Committee involving human beings. Results: 51.3% were female and 48.7% were male, 96.2% had no employment. The average of the WHOQOL-bref domains was verified, and it was found that physical, psychological, social relations and the environment obtained an average of around 3.2 to 3.6, classifying the average quality of life. Conclusion: the study identified an average quality of life in patients undergoing renal replacement therapy

Aspectos sociodemográfico, clínico-obstétrico e laboratorial na síndrome hipertensiva na gravidez / Sociodemographic, clinical-obstetric and laboratory aspects in hypertensive syndrome in pregnancy / Aspectos sociodemográfico, clínico-obstétrico y laboratorial en el síndrome hipertensiva en el embarazo

Introdução: A hipertensão arterial é uma doença considerada problema de saúde pública pelo elevado custo médico e social. A prevalência varia conforme a faixa etária, sexo, raça, obesidade e presença de patologias associadas, como diabetes e doença renal. Nas mulheres em idade procriativa, a prevalência vai de 0,6 a 2,0%, na faixa etária de 18 a 29 anos, e de 4,6 a 22,3%, na faixa etária de 30 a 39 anos...(AU)

Introduction: Hypertension is a disease considered a public health problem due to the high medical and social cost. The prevalence varies according to age, gender, race, obesity and presence of associated pathologies such as diabetes and kidney disease. In women of childbearing age, the prevalence ranges from 0.6 to 2.0% in the age group of 18 to 29 years, and from 4.6 to 22.3% in the age group of 30 to 39 years ... (AU)

Introducción: la hipertensión es una enfermedad considerada un problema de salud pública debido al alto costo médico y social. La prevalencia varía según la edad, el sexo, la raza, la obesidad y la presencia de patologías asociadas, como diabetes y enfermedad renal. En las mujeres en edad fértil, la prevalencia varía de 0.6 a 2.0% en el grupo de edad de 18 a 29 años, y de 4.6 a 22.3% en el grupo de edad de 30 a 39 años ... (AU)

Qualidade e segurança na área da saúde materno-infantil: avaliação de eventos adversos / Quality and safety in maternal and child health: evaluation of adverse events / Calidad y seguridad en el área de la salud materno-infantil: evaluación de eventos adversos

Introdução: Em 2014, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária publicou o manual "Serviços de Atenção Materna e Neonatal: segurança e qualidade" buscando qualificar a atenção obstétrica e neonatal. Assim, os eventos-sentinela deverão ser notificados, investigados e analisados, pois demandam também a busca de suas causas. Objetivo: Descrever os eventos adversos ocorridos na maternidade de um hospital-escola...(AU)

Introduction: In 2014, the National Health Surveillance Agency published the manual "Maternal and Neonatal Care Services: safety and quality" seeking to qualify obstetric and neonatal care. Thus, sentinel events should be notified, investigated and analyzed, as they also demand the search for their causes. Objective: To describe adverse events that occurred in the maternity hospital of a teaching hospital ... (AU)

Introducción: en 2014, la Agencia Nacional de Vigilancia Sanitaria publicó el manual "Servicios de atención materna y neonatal: seguridad y calidad" para calificar la atención obstétrica y neonatal. Por lo tanto, los eventos centinela deben ser notificados, investigados y analizados, ya que también exigen la búsqueda de sus causas. Objetivo: describir los eventos adversos que ocurrieron en el hospital de maternidad de un hospital universitario ... (AU)

Construção de um ambiente virtual de aprendizagem para o ensino de osteologia humana voltada a graduandos de enfermagem / Virtual learning environment construction for the teaching of human osteology to nursing students / Construcción de un entorno virtual de aprendizaje para la enseñanza de osteología humana convertido a graduandos de enfermería

Introdução: O ensino de anatomia é complexo e possui inúmeras nomenclaturas difíceis de serem memorizadas. Diante deste contexto, a utilização de recursos inovadores como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são fundamentais, pois amplia o acesso a educação. A WebQuest é uma estrutura de aprendizagem impulsionadora da busca ativa pelos graduandos que permite a integração e aquisição do conhecimento, otimiza o tempo dos graduandos, além de estimular a criatividade do professor...(AU)

Introduction: The teaching of anatomy is complex and has many difficult to remember nomenclatures. Given this context, the use of innovative resources such as Information and Communication Technologies (ICTs) are fundamental, as it increases access to education. WebQuest is a learning structure that drives the active search for undergraduates that allows integration and acquisition of knowledge, optimizes the time of undergraduates, and stimulates the creativity of teachers ... (AU)

Introducción: la enseñanza de la anatomía es compleja y tiene muchas nomenclaturas difíciles de recordar. Dado este contexto, el uso de recursos innovadores como las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son fundamentales, ya que aumenta el acceso a la educación. WebQuest es una estructura de aprendizaje que impulsa la búsqueda activa de estudiantes universitarios que permite la integración y adquisición de conocimientos, optimiza el tiempo de los estudiantes universitarios y estimula la creatividad de los maestros ... (AU)

Gestão da demanda em saúde: qualidade do serviço oferecido na visão dos usuários / Demand management in health care: quality of service offered on the vision of users / La gestión de la demanda en el cuidado de la salud: la calidad de los servicios ofrecidos en la visión de los usuarios

Introdução: Unidades de Pronto Atendimento (UPA) atendem diuturnamente conforme a Política Nacional de Urgência e Emergência, objetivando integrar a atenção às urgências. No atual ambiente econômico, com sérias restrições orçamentárias, o controle de recursos escassos aliado à eficiência em sua utilização se torna crítico. Assim, é essencial identificar o gargalo do fluxo de atendimento para, então, definir o modelo de gestão mais adequado e gerenciar as restrições. Objetivo: Descrever os processos assistenciais numa UPA, encontrar o gargalo e verificar se este exerce influência/significância na satisfação dos usuários quanto à qualidade do serviço. Material e Método: Pesquisa, observacional, descritiva, sobre uma situação real e cotidiana, onde se aplicou um questionário para avaliar a satisfação do usuário associada à sua percepção em comparação ao gargalo identificado na UPA...(AU)

Avaliação dos tempos nos processos de atendimento a pacientes em um hospital-escola / Evaluación de los tiempos en los procedimientos de atención a pacientes en un hospital-escuela / Evaluation of patient care proceedings time in a teaching hospital

Introdução: Programas de melhoria da qualidade são essenciais na área da saúde, assim é importante que hospitais busquem o aumentodo seu nível de excelência continuamente. No Brasil detectam-se defi ciências no setor da saúde, porém, pela área de produção, é possívelacarretar melhorias nos procedimentos hospitalares e atender melhor a população, diminuindo custos com o desperdício de tempo einsumos, aumentando, também, o lucro institucional. Objetivos: Obter resultados métricos do fl uxo de atendimento de pacientes em umhospital-escola, bem como o balanceamento de linha, e identifi car gargalos nos processos pelos quais o paciente é conduzido; relataros pontos fracos identifi cados. Material e Método: Estudo descritivo, quantitativo, realizado no setor de clínica médica de um hospitalescolado interior paulista. Foram mapeados e realizado o fl uxograma dos processos, cronometrado o tempo de cada processo, desdea chegada do paciente até a saída hospitalar. Para as análises gráfi cas utilizou-se ferramentas estatísticas Box Plot, juntamente com ocontrole estatístico do processo, obtendo-se as médias, suas variabilidades e a localização do gargalo. Também se utilizou o Diagramade Ishikawa para determinar as principais causas de demora no atendimento aos pacientes. Conclusão: Com o auxílio das ferramentasestatísticas é possível verifi car se um processo está controlado e se necessita da atenção da gerência para mudá-lo e melhorá-lo.

Introduction: Quality improvement programs are essential in the health area; therefore, it is important that hospitals continually seekto increase their excellence level. In Brazil, defi ciencies are detected in health fi eld, but in the production area it is possible to improvehospital procedures and better serve the population, reducing costs with waste of time and inputs, increasing also institutional profi t.Objectives: To obtain metric results of patient care fl ow in a school hospital, as well as line balancing, and to identify bottlenecks inthe processes through which the patient is conducted; to report the weaknesses identifi ed. Material and Method: It was a descriptive,quantitative study carried out in the medical clinic unit of a school hospital in São Paulo countryside. The fl owchart of the processes wasmapped and the time of each process was timed since from the patient arrival until to the hospital exit. For the graphical analysis, BoxPlot statistical tools were applied, together with the statistical control of the process, obtaining the means, their variabilities and thebottleneck location The Ishikawa diagram was also used to establish the main causes of delay in patient care. Conclusion: With the helpof statistical tools it is possible to verify if a process is under control and if it needs the management attention to change it and improve it.

Introducción: Los programas de mejora de la calidad son esenciales en el área de la salud, por lo que es importante que los hospitalesbusquen el aumento de su nivel de excelencia continuamente. En Brasil se detectan defi ciencias en el sector de la salud, pero por elárea de producción es posible acarrear mejoras en los procedimientos hospitalarios y atender mejor a la población, disminuyendocostos con el desperdicio de tiempo e insumos, aumentando también, el lucro institucional. Objetivos: Obtener resultados métricos delfl ujo de atención de pacientes en un hospital escolar, así como el balance de línea e identifi car cuellos de botella en los procesos porlos cuales el paciente es conducido; informar de los puntos débiles identifi cados. Material y método: Estudio descriptivo, cuantitativorealizado en el sector de clínica médica de un hospital escuela del interior paulista. Se asignaron y realizaron el diagrama de fl ujo de losprocesos, cronometrado el tiempo de cada proceso, desde la llegada del paciente hasta la salida hospitalaria. Para los análisis gráfi cos seutilizaron herramientas estadísticas Box Plot, junto con el control estadístico del proceso, obteniéndose las medias, sus variabilidades yla localización del cuello. También se utilizó el diagrama de Ishikawa para determinar las principales causas de demora en la atención alos pacientes. Conclusión: Con el auxilio de las herramientas estadísticas es posible verifi car si un proceso está controlado y se necesitala atención de la gerencia para cambiarlo y mejorarlo.

Acidente de trabalho com material biológico no contexto de um ambiente virtual de aprendizagem work / Los accidentes de trabajo con material biológico en el contexto de una entorno virtual de aprendizaje / Accidents with biological material in the context of a virtual learning environment

Introdução: A tecnologia educacional WebQuest é uma técnica de aprendizagem que utiliza a internet para a criação de ambientes deaprendizagem próximos da realidade. Objetivo: Descrever a avaliação de uma WebQuest na temática Assistência de Enfermagem aoAcidente de Trabalho com Material Biológico no ambiente hospitalar, desenvolvida por graduandos em enfermagem de uma instituiçãoprivada de ensino superior do noroeste paulista. Material e Método: Estudo desenvolvido em duas etapas: disponibilização da WebQuestaos acadêmicos de enfermagem por meio da plataforma educacional Moodle e; avaliação direcionada segundo o referencial de avaliaçãoda Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) NBR ISO/IEC 14598-6, direcionadas para medida da qualidade de software, a partirde três características: eficácia, produtividade e satisfação. Resultados: Confirmou-se a importância das tecnologias da informática einformação como instrumentos para a prática docente mediadora, na integração entre conhecimentos válidos e a realidade complexa edinâmica dos serviços de saúde. Conclusão: A avaliação dos acadêmicos foi favorável para a aproximação à realidade do trabalho dosenfermeiros e a satisfação pelo cumprimento da atividade com êxito, permitindo, assim, considerar a metodologia WebQuest como válidae inovadora para o processo ensino/aprendizagem.

Introduction: WebQuest educational technology is a learning technique that uses the internet in order to create learning environments closeto reality. Purpose: To describe the evaluation of a WebQuest in the area of Nursing Assistance to Work Accident with Biological Materialin the hospital environment developed by undergraduate nursing students from a higher education private institution of northwestern SãoPaulo. Material and Method: It was a two-steps study: WebQuest availability to nursing students through the Moodle educational platformand; targeted evaluation, according to the evaluation framework of the Brazilian Association of Standards and Techniques (ABNT) NBRISO / IEC 14598-6, aimed at measuring the software quality, based on three characteristics: effectiveness, productivity and satisfaction.Results: It was confirmed the relevance of informatics and information technologies as instruments for mediating teaching practice,integrating valid knowledge and the complex and dynamic reality of health services. Conclusion: Students` evaluation was favorable tothe approach to the reality of the nurses' work and for the satisfaction of the successful completion of the activity, thus allowing to theWebQuest methodology to be considered as valid and innovative for the teaching /learning process.

Introducción: La tecnología educativa WebQuest es una técnica de aprendizaje que utiliza un entorno de internet para la creación deambientes de aprendizaje de la realidad. Objetivo: Describir una evaluación de una WebQuest en la temática Asistencia de Enfermeríaen el estudio de trabajo con Material Biológico en el ambiente en hospital desarrollado por Graduandos en enfermería de una instituciónprivada de enseñanza superior del noroeste paulista. Material y Método: Estudio desarrollado en dos etapas: disponibilización deWebQuest a los académicos en enfermería por medio de la plataforma educacional Moodle e; Evaluación de la calidad de la evaluaciónde la Asociación Brasileña de Normas y Técnicas (ABNT) NBR ISO / IEC 14598-6, Directrices para la medición de la calidad del software,a partir de tres características: eficacia, productividad y satisfacción. Resultados: Confirmo-se la importancia de las tecnologías de lainformación y de la información para la práctica docente mediadora, la integración de los conocimientos prácticos y la realidad complejay la dinámica de los servicios de salud. Conclusión: La evaluación de los académicos fue favorable para el acercamiento a la realidad deltrabajo de las enfermeras y la bienvenida a la conclusión de la actividad con éxito, por lo tanto, debe tener en cuenta la metodologíaWebQuest como válida e innovadora para el proceso de enseñanza / aprendizaje.

Avaliação de prescrições e análise da ocorrência de interações medicamentosas / Evaluación de prescripción médica y análisis de la aparición de las interacciones medicamentosas / Prescriptions evaluation and occurrence analysis of drug interactions

Introdução: No Brasil, a Política Nacional de Medicamentos assegura que a prescrição medicamentosa deve conter informações fundamentais,como o nome do medicamento em letra legível, dose, frequência de administração, duração do tratamento, via de administração, data daprescrição, nome do paciente, nome do prescritor e registro no Conselho Regional de Medicina. Informações incompletas nas prescriçõesrepresentam falhas na comunicação entre profissionais de saúde e influenciam negativamente a farmacoterapia. Objetivos: Verificar aadequação das prescrições hospitalares quanto aos aspectos técnicos e legais estabelecidos pela legislação brasileira e avaliar o perfildas interações medicamentosas clinicamente relevantes, em prescrições médicas de pacientes internados em um hospital escola dointerior do Estado de São Paulo. Material e Método: Estudo descritivo, retrospectivo, realizado nos meses de janeiro a junho de 2015,com 200 prontuários obtidos por amostra aleatória. Resultados: Verificou-se que 15,48% das prescrições estavam ilegíveis e 82,58%apresentavam medicamentos com nomes comerciais. Outro dado importante foi que em 6,45% das prescrições não havia via deadministração e em 5,16% não constava a posologia correta (frequência e/ou horário de administração). Quanto à dose, em apenas0,64% das prescrições não havia conformidade e todas continham assinatura e carimbo do prescritor. De um total de 1480 medicamentosprescritos, houve uma média de oito medicamentos/paciente, simultaneamente administrados, o que aumenta o risco do aparecimentode interações, que ocorreram em 21,5% das prescrições...

Introduction: According to the National Drug Policy in Brazil, drug prescription should contain fundamental information such as thename of the product in legibly font, dose, administration frequency, treatment duration, administration route, prescription date, patientname, prescriber name and record by the Regional Council of Medicine. Incomplete information on prescriptions represents failuresin communication between health professionals, and negatively influences pharmacotherapy. Objective: to evaluate the suitability ofhospital prescriptions regarding the technical and legal aspects established by Brazilian legislation and to check the profile of clinicallyrelevant drug interactions inside medical prescriptions for patients hospitalized in a hospital of São Paulo State countryside. Methods:It was a descriptive retrospective study carried out from January through June 2015, with 200 medical records obtained by randomsampling. Results: it was found that 15.48% of prescriptions were illegible and 82.58% presented drugs commercial names. Anotherimportant finding was that 6.45% of the prescriptions did not show the administration route and 5.16% had no correct posologyinformation (frequency and/or administration time). Regarding the dose, only 0.64% of prescriptions showed non-compliance and allcontained signature and stamp of the prescriber. From a total of 1480 drug prescriptions, there was an average of 8 medications perpatient simultaneously administered...

Introducción: De acuerdo con la Política Nacional de Medicamentos en Brasil, la prescripción de medicamentos debe contener informaciónbásica como el nombre del producto en forma legible, dosis, frecuencia de administración, duración del tratamiento, la vía de administración,la fecha de la prescripción, el nombre del paciente, firma del prescriptor y registrar el nombre del Consejo Regional de Medicina.Información incompleta sobre las prescripciones representa fallas en la comunicación entre los profesionales de la salud, influyendonegativamente en la farmacoterapía. Objetivo: El objetivo de este estudio fue comprobar la adecuación de la prescripción hospitalaria delos aspectos técnicos y legales establecidos por la legislación brasileña y para evaluar el perfil de las interacciones clínicamente relevantesen las recetas de los pacientes ingresados en un hospital escuela en el interior de Sao Paulo. Material y Método: La muestra fue de 200historias clínicas, obtenidas al azar de enero a junio de 2015. Resultados: De acuerdo con los resultados, se encontró que 15,48% eranilegibles y 82,58% tienen a medicamentos nombres comerciales. Otro hallazgo importante fue que en el 6,45% de las prescripciones nohabía ninguna vía de administración y el 5,16% no tenía la información correcta de la dosis (frecuencia y/o tiempo de administración).Con respecto a la dosis, sólo el 0,64% de las prescripciones mostró incumplimiento y todos los contenidos de la firma del prescriptory el sello. De un total de 1480 medicamentos recetados, hubo...

Ambiente virtual de aprendizagem: uma proposta de educação continuada para enfermeiros de serviços de saúde ocupacional / Entorno virtual de aprendizaje: una propuesta de formación continua para enfermeras de servicios de salud ocupacional de hospital / Hospitalar virtual learning environment: a proposal for continuing education for nurses of hospital occupational health services

Introdução: Os acidentes de trabalho constituem-se num assunto de relevância nacional e internacional. A enfermagem é a categoria profissional que apresenta a maior prevalência desses acidentes no ambiente hospitalar, gerando licenças de saúde e, por vezes, invalidez. Objetivo: Desenvolver um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), acerca da “Assistência de Enfermagem nos Acidentes de Trabalho com Material Biológico” por meio da utilização do modelo WebQuest, enquanto uma estratégia de educação reflexiva construtivista, voltada à educação continuada de enfermeiros de duas instituições filantrópicas no interior paulista. Material e Método: Estudo descritivo e aplicado, concentrado no desenvolvimento e implementação de um ambiente virtual de aprendizagem, pela metodologia WebQuest, fundamentada em quatro etapas: concepção e planejamento, desenvolvimento, implementação e avaliação. Resultados: Formulou-se uma proposta de educação continuada para enfermeiros, integrando-se a teoria e a prática, a partir da valorização do conhecimento e da contextualização de situações reais vivenciadas no ambiente hospitalar, com vistas a apoiar a tomada de decisão do enfermeiro, nas situações de acidente ocupacional com material biológico, baseada em recursos das tecnologias da informática e da informação. Conclusão: O ambiente virtual de aprendizagem desenvolvido, em seu conteúdo e forma de apresentação, mostrou-se adequado ao possibilitar o acompanhamento do acidente ocupacional com material biológico, por meio da organização das informações, da caracterização do acidente e o auxílio à tomada de decisão para a assistência de enfermagem.

Introduction: Work accidents currently represent a matter of national and international relevance. Nursing is the professional category with the highest prevalence of such accidents in the hospital environment, causing health licenses and, sometimes, disability. Aims: To develop a virtual learning environment (VLE), about "Nursing Care in Work Accident with Biological Material" through the use of WebQuest model, as a constructivist and reflective education strategy, focused on nurses continuing education at two charitable institutions of São Paulo state. Material and Method: Descriptive and applied study, focused on the development and implementation of a virtual learning environment, using the WebQuest methodology, based on four steps: design and planning, development, implementation and evaluation. Results: A continuing education proposal for nurses was made, seeking to integrate theory and practice, based on the value of knowledge and of context of real situations experienced in the hospital environment, in order to support the decision making of nurses in situations of occupational accidents with biological material, based on the resources of computer science and information technology. Conclusions: The virtual learning environment developed with its content and form of presentation, was considered appropriate to allow the monitoring of occupational accidents with biological material, through the organization of information, the characterization of the accident and the aid to decision making for nursing care.

Introducción: Los accidentes de trabajo representan actualmente un tema de relevancia nacional e internacional. La enfermería es la profesión con la más alta prevalencia de este tipo de accidentes en el medio hospitalario, la creación de licencias de salud y, a veces la discapacidad. Objetivos: El propósito de este estudio fue desarrollar un entorno virtual de aprendizaje (VLE), sobre "Atención de Enfermería al Trabajo Accidente con material biológico" a través de la utilización del modelo WebQuest, mientras que una estrategia de educación constructivista reflexiva, dedicada a la formación continuada de las enfermeras de dos instituciones filantrópicas en São Paulo. Material y Método: Estudio descriptivo y aplicada, centrado en el desarrollo y implementación de un entorno virtual de aprendizaje, la metodologia WebQuest, basado en cuatro etapas: diseño y planificación, desarrollo, implementación y evaluación. Resultados: Como resultado, el producto de esta investigación propone una educación continua para las enfermeras que buscan integrar la teoría y la práctica, con base en el valor del conocimiento y el contexto de situaciones reales experimentadas en el hospital, con el fin de apoyar la toma de decisiones de las enfermeras en situaciones de accidentes de trabajo con material biológico, basado en los recursos de la informática y la tecnología de la información. Conclusión: El entorno virtual de aprendizaje desarrollado con el contenido y la forma de presentación, se consideró apropiado, lo que permite el seguimiento de los accidentes de trabajo con material biológico, a través de la organización de la información, la caracterización del accidente y la toma de decisiones para el cuidado de enfermería ayuda.

Diabetes Tipo I sob a ótica da infodemiologia / Diabetes Tipo I bajo la perspectiva de infodemiologia / Type I Diabetes under the perspective of infodemiologia

Introdução: A busca de informação sobre a saúde tem como um recurso valioso a ferramenta internet. Nela há uma vasta quantidade de informação, além da facilidade de acesso, o que a torna um instrumento útil na busca de conhecimento sobre doenças e seus tratamentos. Porém, é característica da internet não restringir o conteúdo publicado, devendo o usuário ser seletivo quanto às fontes de informação que utiliza. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo verificar a qualidade do conteúdo disponível em páginas nacionais de internet acerca das informações sobre diabetes tipo 1...

Desenvolvimento de software para a organização da informação de um serviço de saúde ocupacional hospitalar / Software development for data processing in a hospital occupational health service / Desarrollo de software para ordenamiento de las informaciones en un servicio de salud

A tecnologia da informação representa uma ferramenta que pode disponibilizar maior facilidade na realização dos trabalhos e incrementar a assistência prestada. O objetivo deste estudo foi desenvolver um software para a organização dos dados de acidente de trabalho com material biológico, caracterização epidemiológica e monitoramento da evolução clínica da população, visando o planejamento da assistência de enfermagem em Saúde Ocupacional. A metodologia compreendeu as fases de definição do projeto; definição dos requisitos e desenvolvimento do sistema. O software foi desenvolvido em linguagem DELPHI 7 para funcionar em plataforma Microsoft ® Windows na versão "XP" 2003, tendo como base de armazenamento de dados o Firebird 2.0. O sistema informatizado foi estruturado em três módulos de cadastro e o módulo SINAN. Acredita-se que esse produto inovador auxiliará o enfermeiro na tomada de decisão e facilitará o planejamento e acompanhamento de enfermagem nos casos de acidente com material biológico até o seu desfecho...

Information technology is a tool that can provide better performing in the work and improve care. The purpose of this study was to develop a software program to enable data processing of work-related accidents involving hazardous biological material, epidemiological characterization, and clinical evolution monitoring of the population, aiming the Occupational Health Nursing Care planning. The methodology was composed by the phases of the project definition, requirements definition and system development. The software was developed in Delphi 7 language to run on Microsoft Windows platform - "XP" 2003, having the Firebird 2.0 as base of data storage. The system was structured in three modules of register, and the SINAM module. It is believed that this innovative product will assist nurses in decision-making and will facilitate the planning and monitoring of nursing care in cases of accidents involving hazardous biological material...

La tecnología de la información es una herramienta que puede proporcionar una mayor facilidad en el desempeño de la labor y mejorar la atención. El objetivo deste estudio fue desarrollar un software que haga posible el ordenamiento de los datos de accidentes de trabajo con material biológico, caracterización epidemiológica y monitoreo de evolución clínica de población, con vistas en planeamiento de la asistencia en Salud Ocupacional. La metodología empleada comprende las fases de la definición del proyecto, la definición de los requisitos y el desarrollo del sistema. El software fue desarrollado en lenguaje Delphi 7 para ejecutarse en Microsoft Windows - plataforma "XP" 2003, basado en el almacenamiento de datos Firebird 2.0. El sistema se estructura en tres módulos, y el módulo de registro SINAN. Se cree que este innovador producto para ayudar a las enfermeras en la toma de decisiones y facilitar la planificación y el seguimiento de enfermería en casos de accidentes con material biológico...

O lúdico e a deficiência visual: uma revisão de literatura / El juego y la discapacidad visual: una revisión de la literatura / Playing and visual impairment: a review of literature

O brinquedo é um objeto facilitador do desenvolvimento das atividades lúdicas que desperta a curiosidade, exercita a inteligência,permite a imaginação e estimula a criatividade. A brincadeira é uma rica fonte de comunicação por meio da qual a criança promove umasérie de aspectos que contribuem tanto para o desenvolvimento individual quanto social. As crianças com deficiência visual possuemlimitações em captarem estímulos ambientais provocadores de ação, ou mesmo de reagirem a eles, podendo ser privadas dasmelhores oportunidades de desenvolvimento. Considerando esses aspectos, o presente trabalho apresentou como objetivo realizarum levantamento bibliográfico, em periódicos nacionais, no período de 2000 a 2009, acerca do uso da brinquedoterapia paraestimular o desenvolvimento da criança deficiente visual. A pesquisa realizou-se nas bases de dados LILACS e SciELO. Foramencontrados seis artigos referentes à temática. O periódico que mais publicou a temática foi a Revista Brasileira de EducaçãoEspecial. Dentre os estudos, a abordagem quantitativa representou a maioria. Metade das publicações concentra-se na área dePsicologia. Durante o estudo pôde ser visualizado que o brinquedo é uma importante estratégia quando utilizada para o desenvolvimentoe a socialização da criança com deficiência visual. Entretanto, é uma temática ainda pouco estudada e divulgada entre o meiocientífico de enfermagem.

The toy is an object facilitates the development of recreational activities which arouse curiosity, intelligence exercises, allows theimagination and stimulates creativity. The play is a rich source of communication through which the child runs a number of aspects thatcontribute to both the individual and social development. Children with disabilities have limitations in capturing visual environmentalcues that trigger action, or even react to them, may be deprived of the best development opportunities. Considering these aspects,this work had as objective to do a survey, in national journals in the period 2000 to 2009, about the use of brinquedoterapia tostimulate the development of visually impaired children. The study was conducted in the databases LILACS and SciELO. Six articleswere found concerning the subject. The newspaper had published more the subject was the Journal of Special Education. Among thestudies, the quantitative approach represented the majority. Half of the publications focused on the area of psychology. During thestudy could be seen that the toy is used as an important strategy for the development and socialization of children with visualimpairments. However, it is a subject still little studied and disseminated among the scientific nursing.

El juguete es un objeto facilitar el desarrollo de actividades recreativas que despiertan su interés, los ejercicios de la inteligencia, laimaginación permite y estimula la creatividad. La obra es una rica fuente de comunicación a través del cual el niño realiza una serie deaspectos que contribuyen tanto al desarrollo individual y social. Los niños con discapacidad tienen limitaciones en la captación visualde las señales ambientales que determinan la intervención, o incluso reaccionar a ellos, puede ser privado de las mejores oportunidadesde desarrollo. Teniendo en cuenta estos aspectos, este trabajo tuvo como objetivo hacer una encuesta, en revistas nacionales enel período 2000 a 2009, sobre el uso de brinquedoterapia para estimular el desarrollo de los niños con discapacidad visual. El estudiose llevó a cabo en la bases de datos LILACS y SciELO. Seis artículos fueron encontrados sobre el tema. El periódico había publicadomás el tema era el Diario de la Educación Especial. Entre los estudios, el enfoque cuantitativo representaba a la mayoría. La mitad delas publicaciones se centraron en el área de la psicología. Durante el estudio se podía ver que el juguete es utilizado como unaestrategia importante para el desarrollo y la socialización de los niños con impedimentos visuales. Sin embargo, es un tema todavíapoco estudiado y difundido entre el científico de la enfermería.

Educação em saúde: uma experiência com teatro de fantoches no ensino nutricional de escolares / Educación para la salud: una experiencia con teatros de marionetas en la educatión nutricional de los niños / Health education: an experience with puppet theater in the nutrition education of schoolchildren

A mudança nutricional no Brasil é caracterizada pela redução na prevalência dos déficits nutricionais e ocorrência mais expressiva desobrepeso nas crianças e adolescentes. A estratégia lúdica pode ser usada como um recurso de comunicação na vinculação deinformações de saúde nutricional, sendo um elemento essencial no trabalho com a criança. O objetivo do estudo foi desenvolverações de educação em saúde alimentar no âmbito escolar com a utilização de estratégias de ludoterapia. A metodologia aplicada foio relato de experiência alicerçado sobre a metodologia da pesquisa-ação com abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa umtotal de 46 crianças na faixa etária de 8 a 9 anos, regularmente matriculadas na instituição pública de ensino fundamental que sedioua pesquisa. A pesquisa foi dividida em três fases para sua elaboração: fase exploratória, fase de trabalho de campo e fase de análise.Para melhor entendimento, os resultados foram categorizados da seguinte forma: Tipos de atividades praticadas pelas crianças nocotidiano, Entendimento sobre alimentação, Preferência alimentar e Conhecimento acerca de uma alimentação saudável. Observousenas diferentes respostas entre o pré e o pós-teste, que o teatro de fantoches e a exploração da pirâmide alimentar influenciaramas crianças nas suas respostas. Conclui-se que a forma de abordagem lúdica, por meio do teatro de fantoches, é uma excelenteferramenta para desenvolver as atividades de educação em saúde. Mostrou-se mais produtiva por conseguir despertar a criatividadee manter a atenção dos participantes, além de estimular com maior facilidade a participação ativa.

The nutritional change in Brazil is characterized by a reduction in the prevalence of nutritional deficits and more expressive occurrenceof overweight in children and adolescents. The play strategy can be used as a communication facility in linking nutritional healthinformation, is an essential element in working with the child. The objective is to develop health education in the school food with theuse of play therapy strategies. The methodology is grounded experience report on the methodology of action research withqualitative approach. The participants were a total of 46 children aged 8-9 years regularly enrolled at the institution’s publicelementary school that hosted the research. This research was divided into three stages in its development: the exploratory phase,phase of field work and analysis phase. To better understand the results were categorized as follows: Types of activities performedby children in everyday life, Understanding Power, Preferences and Knowledge about eating a healthy diet. It was observed in thedifferent responses between the pre and post-tests, the puppet theater and exploitation of the food pyramid children influenced intheir responses. In conclusion therefore...

El cambio nutricional en Brasil se caracteriza por una reducción en la prevalencia de las deficiencias nutricionales y la aparición de másexpresivo de sobrepeso en niños y adolescentes. La estrategia de juego puede ser usado como una facilidad de comunicación en lavinculación de información de salud nutricional, es un elemento esencial en el trabajo con el niño. El objetivo es desarrollar laeducación en salud en la comida de la escuela con el uso de estrategias de terapia de juego. La metodología se basa relato deexperiencia en la metodología de investigación-acción con enfoque cualitativo. Los participantes fueron un total de 46 niños de 8-9años regularmente matriculados en la escuela primaria pública de la institución que fue sede de la investigación. Esta investigación sedividió en tres etapas en su desarrollo: la fase exploratoria, la fase del trabajo de campo y la fase de análisis. Para entender mejorlos resultados se clasificaron de la siguiente manera: Tipos de actividades realizadas por los niños en la vida cotidiana, el PoderEntendimiento, preferencias...

Enfermagem e custos: uma revisão da literatura nacional / Enfermería y costos: el estado nacional

Trata-se de um estudo de revisão narrativa da literatura em periódicos nacionais acerca de custos em enfermagem, cujos objetivosforam: determinar o número de produções indexadas no LILACS que abordavam a temática e caracterizar os estudos segundo o ano,tipo de periódicos, desenho metodológico e área de estudo. Para tanto foi realizada busca na base de dados LILACS e na bibliotecaSciELO entre o período de 2000 a 2009. Os descritores utilizados foram custos hospitalares, enfermagem, gerenciamento de custose materiais de enfermagem. Foram encontrados dez trabalhos publicados em revistas de enfermagem no período. Os periódicos quemais publicaram a temática foram a Revista O Mundo da Saúde e a Revista Nursing. Do total de artigos publicados, 38% foram no anode 2002. Dentre os estudos, 60% abordaram temas relacionados ao contexto hospitalar; 54% possuíam abordagem quantitativa,23% abordagem qualitativa, 15% revisão narrativa de literatura e 8% delineamento de estudo de caso. Durante o estudo visualizouseque o gerenciamento de custos é uma importante estratégia na atuação da gerência em enfermagem para melhoria da assistênciae a otimização dos gastos, porém a temática ainda é pouco estudada e divulgada entre o meio científico de enfermagem.

This is a study of narrative review in national journals about the costs of nursing, whose objectives were to determine the number ofproductions indexed in LILACS on this topic and characterize the second year studies, type of listing, and methodological design studyarea. For such a search was made in the database LILACS and SciELO in the library between the period 2000 to 2009. The terms usedwere hospital costs, nursing management, nursing costs and materials. We found ten studies published in nursing journals in theperiod, The journals that published the topic most were the Journal’s World Magazine Nursing and Health. Of the total articlespublished, 38% in 2002. Among the studies, 60% addressed issues related to the hospital, 54% had a quantitative approach,qualitative approach 23%, 15% narrative review of the literature and 8% of case study design. During the study envisioned that thecost management is an important strategy in the performance of nursing management to improve care and optimization of expenses,but the issue is still little studied and disseminated among the scientific nursing.

Se trata de un estudio de revisión narrativa en revistas nacionales sobre los costos de la enfermería, cuyos objetivos fuerondeterminar el número de producciones indexadas en LILACS sobre este tema y caracterizar los estudios segundo año, el tipo deanuncio, y el diseño metodológico área de estudio. Para esta búsqueda se hizo en la base de datos LILACS y SciELO en la bibliotecaentre los años 2000 a 2009. Los términos utilizados fueron los gastos hospitalarios, la gestión de enfermería, los costos de enfermeríay materiales. Se encontraron diez estudios publicados en revistas de enfermería en el período, las revistas que publicaron el tema másfueron Mundial de la revista Revista de Enfermería y Salud. Del total de artículos publicados, el 38% en 2002. Entre los estudios, el60% abordó temas relacionados con el hospital, 54% tenían un enfoque cuantitativo, cualitativo del 23%, 15% revisión narrativa dela literatura y el 8% del estudio de casos. Durante el estudio prevé que la gestión de costes es una estrategia importante en eldesempeño de la gestión de enfermería para mejorar la atención y la optimización de los gastos, pero la cuestión es aún pocoestudiado y difundido entre el científico de la enfermería.

Triagem neonatal ou teste do pezinho: conhecimento, orientações e importância para a saúde do recém-nascido / Selección neonatal o test del piecito: conocimiento, orientaciones e importancia para la salud del recién nacido / Neonatal screening or pku test: knowledge, orientation and importance to health of newborns

A Triagem Neonatal ou Teste do Pezinho consiste em um exame preventivo para várias doenças metabólicas, realizado no períodoneonatal, entre o terceiro e o sétimo dia de vida do recém-nascido, depois de iniciada a amamentação, idealmente no quinto dia devida. O objetivo geral do estudo foi verificar se as gestantes de uma Unidade Básica de Saúde de um município do interior paulistareceberam orientações sobre a Triagem Neonatal ou Teste do Pezinho e sua importância para a saúde do recém-nascido. Os objetivosespecíficos foram: identificar em qual período gestacional as orientações foram recebidas e por qual profissional de saúde; verificarqual a expectativa das gestantes em relação ao procedimento. Pesquisa exploratória, descritiva e quantitativa. Foram sujeitos 42gestantes e a coleta de dados foi realizada no período de junho a agosto de 2006, por meio de entrevistada estruturada e utilizandoum instrumento de coleta de dados previamente elaborado. Entre os resultados encontrados, 52% das gestantes referiram nãopossuir conhecimento sobre o exame, 95% não conheciam o período ideal para realização do mesmo e 93% não receberam nenhumaorientação. Conclui-se através dos resultados obtidos, a necessidade dos médicos e enfermeiros, durante as consultas pré-natais,de orientar e informar as gestantes sobre a importância da realização do Teste do Pezinho logo após o nascimento do bebê, visandoà detecção precoce de doenças genéticas e metabólicas que podem levar ao retardo mental.

The neonatal screening or PKU test consists of a preventive examination to several metabolic diseases, made in the neonatal periodbetween third and seventh day of newborn’s life, after beginning breast-feeding, ideally on the fifth day of life. The general objectiveof the study was to verify whether the pregnant women of a Health Basic Unity of a city in the interior of the state of Sao Pauloreceived orientation about the Neonatal Screening or PKU test, and its importance to newborn’s health. The specific objectives were:checking the pregnant women’s expectative in relation to the procedure. Exploratory, descriptive, and quantitative research. Theindividuals were 42 pregnant women, and the data collection was accomplished during the period of June and August, 2006, throughstructured interview, and using a previously elaborated data collection instrument. Among the obtained results, 52% of the pregnantwomen referred not having any knowledge about the test, 95% do not know the ideal period to accomplish the test, and 93% havenot received any orientation about the test. Thus, it may be concluded through the results that it is necessary physicians and nursesprovide during the prenatal examinations the orientation about the importance of the PKU test be accomplished right after the babyis born, so that genetic and metabolic diseases, which can lead to mental retardation, can be detected precociously.

La selección neonatal o test del piecito consiste en un examen preventivo para varias enfermedades metabólicas, realizado en elperíodo neonatal, entre el tercer y el séptimo día de vida del recién nacido después de iniciada la lactancia, idealmente en el quintodía de vida. El objetivo general del estudio ha sido averiguar si las embarazadas de una Unidad Básica de Salud de un municipio delinterior paulista han recibido orientaciones sobre la Selección Neonatal o Test del Piecito y su importancia para la salud del reciénnacido. Los objetivos específicos han sido: identificar en cual período de la gestación las orientaciones se han recibido y por cualprofesional de salud; averiguar cual la expectativa de las embarazadas en relación al procedimiento. Investigación exploratoria,descriptiva y cuantitativa. Han sido sujetos 42 embarazadas y la recolección de datos se ha realizado en el período de junio a agostode 2006, por medio de entrevista estructurada y utilizando un instrumento de recolección de datos previamente elaborado. Entre losresultados encontrados, el 52% de las embarazadas han hecho referencia a no poseer conocimiento sobre el examen, el 95% noconocen el período ideal para la realización del mismo y el 93% no han recibido ninguna orientación. Se ha concluido a través de losresultados obtenidos, la necesidad de los médicos y enfermeros, durante las consultas prenatales, de orientar e informar lasembarazadas sobre la importancia de la realización del Test del Piecito tras el nacimiento del bebé, visando la detección precoz deenfermedades genéticas y metabólicas que pueden llevar al retardo mental.

Transmissão vertical do vírus hiv em uma cidade do interior paulista e região no período de 2004 a 2008 / Transmisión vertical del vírus vih en una ciudad del interior paulista y región en el período de 2004 a 2008 / Hiv vertical transmission in a city in the interior of the state of são paulo and region in the period from 2004 to 2008

Segundo o Ministério da Saúde do Brasil, 15% a 30% das crianças nascidas de mães portadoras do vírus HIV são contaminadas nagestação, no trabalho de parto ou parto, ou através da amamentação, processo denominado transmissão vertical do HIV.Preventivamente, esta transmissão pode reduzir-se para menos de 1%. O objetivo do estudo foi descrever a transmissão vertical dovírus HIV na micro-região de um município do interior paulista, no período de janeiro de 2004 a junho de 2008. O estudo constou dedados obtidos do SINANNET, através da Ficha de Notificação de Agravos e do Serviço Ambulatorial de Especialidades em MoléstiasInfecciosas do hospital escola do município, relativos a gestantes portadoras do vírus HIV e seus filhos, incluindo 33 gestantesportadoras do vírus e 33 crianças atendidas pelo ambulatório no período de 2004 a 2008. Entre os principais resultados, 15 (46%) dascrianças submetidas à terapia anti-retroviral e acompanhadas durante pelo menos 2 anos, apresentaram sorologia negativa para oHIV; 15 (46%), nascidas em 2007 e 2008, não encerraram o acompanhamento preconizado mantendo sorologia negativa; 1 (3%)sorologia positiva no período estudado; 2 crianças (6%) não foram acompanhadas pelo serviço, sendo um bebê natimorto e outrocom sorologia positiva para ao HIV por abandono do tratamento. Concluiu-se que a terapia anti-retroviral durante a gestação e oseguimento em longo prazo do recém-nascido de mães portadoras do vírus HIV constituem estratégias eficazes para a prevençãovertical do HIV na infância. O enfermeiro, nestes centros especializados, desempenha importante papel nas medidas de controledestas crianças ao risco de infecção pelo HIV.

According to Brazilian Health Ministry, 15% to 30% of children born from HIV-positive mothers are contaminated in the pregnancyperiod, during labor, or delivering the baby, or through breastfeeding – this contamination process is called HIV vertical transmission.Previously, the transmission can be reduced to less than 1%. The objective of this study was to describe the HIV vertical transmissionin the micro-region of a city in the interior of the state of Sao Paulo, in the period from January 2004 to June 2008. The study wasbased on data obtained from SINANNET, through the Notification Form, and Ambulatory Service of Specialties on Infectious Diseasesof the school hospital of the city, related to the pregnant women carrying the HIV-virus, and their children, including 33 pregnantwomen carrying the HIV-virus, and 33 children, who received ambulatory care in the period between 2004 and 2008. Among the mainresults, 15 (46%) of the children who underwent anti-retroviral therapy, and followed during at least 2 years, presented HIVnegative serology; 15 (46%) of the children born in 2007 and 2008, didn’t conclude the indicated follow-up program, maintaining thenegative serology; 1 (3%) positive serology in the studied period; 2 children (6%) – one dead baby, and one HIV-positive serologybecause it quit treatment - didn’t receive follow-up assistance from the service. It was concluded that the anti-retroviral therapyduring the pregnancy and following long-term treatment of babies born from HIV carrying mothers are efficient strategies for verticalprevention of HIV in childhood. The nurse, in these specialized centers, performs important rule with control measures to preventfrom the risk of infection by HIV

Según el Ministerio de la Salud de Brasil, el 15% al 30% de los niños nacidos de madres portadoras del vírus VIH son contaminadas enla gestación, en el trabajo de parto o parto, o a través de la lactancia materna, proceso denominado transmisión vertical del VIH...